INSTITUTO DEL SUR
Proyecto: La historia a través de la literatura
Espacios curriculares: Lengua y Literatura – Historia II
TRABAJO PRÁCTICO DOMICILIARIO – Tema: Peronismo
Bibliografía:
· “Esa mujer” de Rodolfo walsh
· “Cabecita negra” de Germán Roszenmacher
· Marcha peronista
· Discurso de Eva Perón, 1º de Mayo de 1952.
Alumno/a: ………………………………………………………………….
Curso:………………………..
Fecha de entrega: 2º 1: 2 de Junio
El Trabajo práctico domiciliario deberá presentarse tipiado, en la fecha establecida, sin excepción.
SE recomienda a los alumnos poner especial atención a la redacción y corrección ortográfica.
CONSIGNAS:
Luego de haber leído con la debida atención el material que se adjunta, deberán resolver el siguiente cuestionario:
a) ¿Cómo aparecen nombrados los seguidores de Eva en “Esa Mujer”? ¿Y en “Cabecita negra”? ¿Qué diferencias ideológicas están marcando las distintas denominaciones? Explicar y justificar con citas.
b) ¿Por qué Lanari siente que su vida ya no será la misma después del episodio vivido? (tené en cuenta el contexto histórico además del relato).
c) Explicá qué valoración conlleva la forma de llamar a Eva en el título del cuento de Walsh. Justificá con citas
d) A propósito de la marcha peronista: En su texto se hace alusión a las razones por las cuales Perón goza de un gran apoyo popular. Justificar esta afirmación con citas textuales.
e) Redactá un artículo de opinión, desde la visión de la oposición al peronismo, sobre el contenido de la marcha (no más de 10 renglones).
f) Luego de realizar una atenta lectura del discurso de Eva Perón, respondé:
l.1. ¿En qué contexto nacional y personal fue pronunciado?
l.2. Cuál es la intención de este discurso?
L3. ¿Qué lugar asume explícitamente Eva Perón en este discurso? Justificar la respuesta con citas textuales.
L4. ¿Cómo presenta a Perón frente al pueblo? Transcribí frases que justifiquen tu respuesta.
L5. Cuando se refiere a la oposición, ¿en qué términos lo hace? ¿Podemos decir que se trata de un discurso conciliador, violento, tolerante o autoritario? JUstificá tu respuesta con citas.
l.6. Algunos historiadores consideran al discurso en cuestión como el testamento político de Eva. ¿Cómo justificarías esta afirmación desde el texto?
m. De los textos leídos, ¿Cuál te gustó más y por qué?
Autoevaluación: ¿Qué podrías decir sobre el trabajo que realizaste?
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6 comentarios:
buenas!!! ya empezamos con las responsabilidades,trabajos,esperemos q funcione este recurso para hacer mas divertido el año lectivo.. Cariñitoozz!!!
jajajaja cariñitos XD
Profe: queria hacerte algunas preguntas acerca del trabajo. En el punto A) ¿a qué se refiere con las diferencias ideologicas? (a los terminos o a las personas que los utilizan).
Y en el punto E)¿el articulo se escribe como si fuesemos un opositor, o simplemente opinando desde la mentalidad opositora?
Hola Ro...
Diferencias ideológicas refiere concretamente a la postura ideológica que se pude inferir a favor o en contra del peronismo y, en particular, con la figura de Eva.
Con respecto al punto e, como si fueran opositores.....
cariños
eugenia
che euge una pregunta,¿en el trabajo tiene que estar los textos escritos (esa mujer,Cabecita negra,Marcha peronista y Discurso de Eva Perón, 1º de Mayo de 1952)?
gracias
Hola Hernán... Si te referís a los textos completos no...no hace falta sólo las citas que incluyas en tus respuestas
cariños
eugenia
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